Category: Γυμνάσιο-Φυσική

Μελέτη προβλήματος: “Το ταλαντούμενο καρφί”

Εναλλακτική πρόταση διδασκαλίας της φυσικής μέσα από πειραματισμό που θα κάνουν οι μαθητές. Καρφί μήκους 11,5 cm και μάζας 11,69 gr ταλαντώνεται σε όρθια θέση υπό την έλξη μαγνήτη που βρίσκεται από πάνω του σε απόσταση 1,2 cm. Η ένδειξη του ζυγού είναι 8,45, απ’ όπου μπορούμε να υπολογίσουμε την δύναμη της μαγνητικής έλξης (11,69-8,45 …

Συνέχεια ανάγνωσης

DIY Αυτοκινούμενο όχημα με λαστιχάκι

Πως να φτιάξετε με απλά υλικά ένα αυτοκινούμενο όχημα που μετατρέπει τη δυναμική ενέργεια από τη περιέλιξη ενός λάστιχου σε κινητική. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί στα μαθήματα της τεχνολογίας, του πρότζεκτ, και στη διδασκαλία της Μηχανικής Ενέργειας. Στο ίδιο κανάλι στο youtube  SemiHigh Productions μπορείτε να βρείτε και άλλες παρόμοιες κατασκευές. Μπορείτε επίσης να εγγραφείτε για …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μελέτη κινήσεων με την εφαρμογή Tracker

Με την εφαρμογή Tracker μπορούμε να μελετήσουμε πραγματικές κινήσεις που καταγράφουμε με τη κάμερά μας ή το κινητό μας. Με το ποντίκι επισημαίνουμε το ίχνος του κινητού σε κάθε καρρέ της ταινίας. Όλα τα ίχνη φαίνονται ταυτόχρονα στο τελευταίο καρρέ. Μετά μπορούμε, είτε να εκτυπώσουμε την εικόνα με τα διαδοχικά ίχνη και να αφήσουμε τους …

Συνέχεια ανάγνωσης

Οπτική στη Γ’ γυμνασίου

Δύο Φύλλα Εργασίας από το πακέτο διδακτικής της Οπτικής Photonics Explorer, που προσάρμοσε για τις διδακτικές- εργαστηριακές ανάγκες της Γ΄ γυμνασίου η υπεύθυνη του ΕΚΦΕ Νέας Ιωνίας Μαρίνα Στέλλα. Το ένα είναι πρόταση διδασκαλίας των 6.2 και 7.1 και το δεύτερο αντί της υποχρεωτικής εργαστηριακής άσκησης “Συγκλίνοντες φακοί” δεδομένου ότι δεν προβλέπεται, αλλά δεν είναι …

Συνέχεια ανάγνωσης