Category: Γυμνάσιο-Φυσική

Οπτική στη Γ’ γυμνασίου

Δύο Φύλλα Εργασίας από το πακέτο διδακτικής της Οπτικής Photonics Explorer, που προσάρμοσε για τις διδακτικές- εργαστηριακές ανάγκες της Γ΄ γυμνασίου η υπεύθυνη του ΕΚΦΕ Νέας Ιωνίας Μαρίνα Στέλλα. Το ένα είναι πρόταση διδασκαλίας των 6.2 και 7.1 και το δεύτερο αντί της υποχρεωτικής εργαστηριακής άσκησης “Συγκλίνοντες φακοί” δεδομένου ότι δεν προβλέπεται, αλλά δεν είναι …

Συνέχεια ανάγνωσης

Διδασκαλία του Ηλεκτρικού Κυκλώματος με τη μέθοδο της Διερευνητικής Μάθησης

Σχέδιο μαθήματος για το Ηλεκτρικό Κύκλωμα για μαθητές της Ε’ τάξης του Δημοτικού που βασίζεται στις αρχές της Διερευνητικής Μάθησης. Εισάγεται μόνο η έννοια της τάσης. Οι έννοιες της έντασης ρεύματος και της ισχύος μπορούν να μπουν επιπλέον για διδασκαλία στο γυμνάσιο, όπως επίσης και ο υπολογισμός ολικής αντίστασης από τις επιμέρους, το Βραχυκύκλωμα κλπ). …

Συνέχεια ανάγνωσης

Η 3d εκτύπωση ως μέσο διδασκαλίας φυσικής και μαθηματικών: Το παράδειγμα του μπουκαλιού-πυραύλου

Αναδημοσίευση από το ΕΛΛΑΚ Στο Vathorst College στην Ολλανδία, το μάθημα της 3D εκτύπωσης προσφέρεται ως μάθημα επιλογής στα παιδιά που ενδιαφέρονται να μάθουν περισσότερα για την τεχνολογία. Μετά τη συναρμολόγηση ενός 3D εκτυπωτή στην τάξη, οι μαθητές χρησιμοποιούν για να εκτυπώσουν μέρη ενός πυραύλου-μπουκαλιού, που θα εκτοξευθεί με την πίεση του νερού. Αυτό το …

Συνέχεια ανάγνωσης

Οπτικές ίνες: ο πιο αποτελεσματικός τρόπος μετάδοσης πληροφοριών

Οι οπτικές ίνες βασίζονται σε έναν πολύ απλό νόμο της φυσικής: την  “Ολική Εσωτερική Ανάκλαση”. Κι όμως παρέχουν σήμερα και στο μέλλον το πιο αποτελεσματικό και γρήγορο τρόπο μετάδοσης πληροφοριών, πολύ καλύτερο από ηλεκτρομαγνητικά κύματα μέσα από κεραίες, που χρησιμοποιούνται από τα κινητά τηλέφωνα και τις τηλεοράσεις. Γι αυτό και χρησιμοποιούνται ευρέως και στο μέλλον …

Συνέχεια ανάγνωσης