Tag: σεμινάρια

Σεπ 30

Αξιοποίηση των ΤΠΕ και των εργαλείων Web 2.0 στη διδασκαλία μαθημάτων Φυσικών Επιστημών

Οι υπεύθυνoι του ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. και του Ε.Κ.Φ.Ε Εύβοιας προσκαλούν τους εκπαιδευτικούς του νομού Εύβοιας που διδάσκουν Φυσικές Επιστήμες, να παρακολουθήσουν το εξ αποστάσεως επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα:   «Αξιοποίηση των ΤΠΕ και των εργαλείων Web 2.0 στη διδασκαλία μαθημάτων Φυσικών Επιστημών».   Το σεμινάριο υλοποιείται από τους παρακάτω φορείς: Τα ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Κυκλάδων και Εύβοιας Την Ελληνική Ένωση …

Continue reading

Οκτ 09

Διαδικτυακά μαθήματα για καθηγητές από τον ιστότοπο Coursera

Διαδικτυακά μαθήματα για καθηγητές από τον ιστότοπο COURSERA. Τα μαθήματα καλύπτουν τις περιοχές των μαθηματικών, των φυσικών επιστημών και της κοινωνιολογίας. Γίνονται συνήθως στα αγγλικά, αλλά κάποια προσφέρονται και σε άλλες γλώσεες. Συνήθως παρέχεται βεβαίωση σπουδών. Μεταξύ των μαθημάτων που ξεκινούν σύντομα υπάρχουν και τα ακόλουθα που αφορούν στις φυσικές επιστήμες: 1) American Museum of …

Continue reading

Οκτ 05

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕ ΕΙΚΟΝΙΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΜΑΘΗΣΗΣ (Πανεπιστήμιο Αιγαίου)

Ένα από τα πιο καινοτόμα προγράμματα e-learning που προσφέρονται από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου κατά το τρέχον έτος έχει τον τίτλο ««ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕ ΕΙΚΟΝΙΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΜΑΘΗΣΗΣ». Αντικείμενο αυτού του προγράμματος αποτελεί η εισαγωγή των εκπαιδευόμενων στην ανάπτυξη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων σε εικονικά περιβάλλοντα μάθησης (εικονικοί κόσμοι, Interactive Physics, Virtual Lab IrYdium Project) για …

Continue reading

Σεπ 18

Διαδικτυακό σεμινάριο Games in Schools

Σεμινάριο του European SchoolNet Academy για καθηγητές που διερευνά τη δυναμική της μάθησης βασιζόμενης σε παιχνίδια στο σχολείο. Το σεμινάριο θα εξετάσει τις ευκαιρίες και τις προκλήσεις που προσφέρουν τα παιχνίδια και θα δώσει πρακτικά παραδείγματα για χρήση στη καθημερινή διδακτική πρακτική. Ξεκινά στις 27 Οκτωβρίου. Θα διαρκέσει 6 βδομάδες. Απαιτείται περίπου 1,5 ώρα εργασίας …

Continue reading